¿Dominamos los conceptos que enseñaremos?

       Hola amigos, tanto tiempo. El siguiente blog se debe a la materia que vimos en clases con mis compañeros, en las cuales analizamos los contenidos siguientes:

 Ø  Permutaciones

Ø  Combinaciones

Ø  Ley multiplicativa

 Ø  Experimento aleatorio en dos etapas y,

Ø  Algunas terminologías de la estadística.

      Bueno, cada uno de estos conceptos fue explicado y ejemplificado por la profesora, para una mejor comprensión de ellos, pero sin entrar en detalles de cómo se paso la materia, cuanto entendimos o la calidad de esta, lo que a mí, personalmente me intriga es lo siguiente: ¿Ocuparemos nosotros estos conceptos en una futura vida profesional como docente? Para poder responder a  esta pregunta, me vi en la obligación de recurrir a los programas de estudios de la educación media y analizar sus unidades y contenidos, para ver así si estos tienen alguna relación con lo que hemos visto. Afortunadamente, en los programas de estudio de segundo año medio, en la tercera unidad, me encontré con los siguientes contenidos:  

·         Juegos de azar sencillos; representación y análisis de los resultados; uso de tablas y gráficos.

·         Comentarios históricos acerca de los inicios del estudio de la probabilidad.

·         La probabilidad como proporción entre el número de resultados favorables y el número total de resultados posibles, en el caso de experimentos con resultados equiprobables. Sistematización de recuentos por medio de diagramas de árbol.

·         Iteración de experimentos sencillos, por ejemplo, lanzamiento de una moneda; relación con el triángulo de Pascal. Interpretaciones combinatorias.

      Dentro de estos contenidos, los que se encuentran en negrita tienen relación directa con lo que nosotros habíamos pasado. Para mi tranquilidad, gracias a haber podido responder exitosamente la pregunta que me había planteado, también pude responderme la pregunta que para mí se encontraba entre líneas, la cual es la siguiente: ¿Nos están preparando adecuadamente para enseñar la estadística?, o sea si ¿Realmente me pasan la materia debo enseñar? 

      Esperando que en los demás ramos ocurra lo mismo, para así poder brindar una preparación exitosa a nuestros futuros alumnos, me doy cuenta que nos estan preparando como debe ser, o sea que en algún nivel, doninamos lo que enseñaremos.